Sens

Метод непонятки Метод непонятки заключается в том, что мы делаем утверждение о том, что громимый не понял чего-то из описываемого им. Можно сказать, что его описание метро говорит о полном незнакомстве с метрополитеном, рассуждая о Боге, громимый показывает незнание элементарной физики, рассуждая о физике - полное незнакомство с мировой философией. Если громимый ссылается на каких-то известных личностей или писателей-классиков - немедленно надо заявить, что он понимает их неправильно. К примеру, если громимый привел цитату Пушкина, следует сказать, что Пушкина он понимает слишком однобоко, как шута и балагура, так и не сумев разглядеть в его работах тонкого философа. Либо, наоборот, представляет Пушкина туманным мракобесом, игнорируя его живость и непосредственность.

Ай, на-нэ, на-нэ, кучерявенький!!! Круто, ребята, вам бы в паре работать.

Откуда такое знание цыганского языка? респект! А стих очень понравился, образно и ненавязчиво, точно как в детстве...

Метод нового и шаблонного выражения Метод основывается на том, что любое словосочетание, в зависимости от степени его оригинальности, можно трактовать либо как "ненормальное", "нерусское" (или на каком там языке ведется громеж), аргументируя это тем, что "так не говорят", - либо, наоборот, сказать, что это истертый, примитивнейший штамп. Можно уточнить какой именно штамп - дореволюционный, социалистический, жаргонный и т.п. Возьмите фразу "В буром осеннем небе распластались грозовые тучи". Объявите, что небо не бывает бурым - где вы видели бурое небо? Бурой бывает свекла, буряк отсюда, но никак не небо! Скажите, что тучи не могут "пластаться", так как "пластание" - это расположение чего-то на какой-либо плоскости (тут уместно привести цитату из энциклопедического словаря), а небо - это никакая не плоскость, а вообще непонятно что - это выяснили еще Бруно с Коперником и Галлилей им помогал. В то же время заявите, что словосочетания "осеннее небо" и "грозовые тучи" - настолько истертые штампы, что употреблять их должно быть не стыдно, а суперстыдно.

[quote name='САМОЦВЕТИК'][quote name='Петр'][quote name='САМОЦВЕТИК']кто это вам сказал, что Маяковский гений? он был талантливым, но "заказным" поэтом - эпохи. И не более того. зайчик, есть критерий ВРЕМЕНИ. Пушкина читают, переводят и экранизируют (Вы видели английский вариант "Евгения Онегина", кстати?) и будут читаь, переводить и экранизировать вечно. Равно и Шекспира. А Маяковского уже сейчас НИКТО НЕ ПОКУПАЕТ, посетите ближайщий букинистический магазин - там этих красных переплетов - ГОРЫ!! ГОРЫ!!! и его "Клопа" - никто экранизировать сегодня не возьмется, уверяю Вас. [B]м?[/B] и смените агрессивность на что-то более симпатичное... а то я буду плохо спать)))[/QUOTE] Высоцкого же до сих пор помнят, покупают и поют, однако для вас он только "Высоцкий - сплав. Синтез. Но стихи у него были слабые. Имя ему сделала эпоха, темперамент и Марина Влади." Так что, зайчик, где же ваши "критерии времени?"

Право, браво! На злобу дня...

[quote name='САМОЦВЕТИК']кто это вам сказал, что Маяковский гений? он был талантливым, но "заказным" поэтом - эпохи. И не более того. [QUOTE] Ах, Моська, знать она сильна, что лает на слона!

Метод придрачи к словам Метод прост: необходимо тщательнейшим образом выбрать наиболее неуклюжее слово, термин, оборот, придраться к нему и как следует обсмеять со всех сторон, показывая тем самым, что, дескать, вот каков он, громимый, в любой взятой наугад строчке. Пример: "Эппилептик и каторжник, "классик" 19-го века Достоевский, в забытьи творчества перестав уже совсем следить за мыслью, в своем "Идиоте" (вот уж воистину!) писал: 'Мышкин рассмеялся насмешливо'. Это, спрошу я вас, стиль? Тогда давайте писать: раскашлялся кашливо, расчихался чихливо и расплакался плаксиво!" Или можно, например, выдрать одно слово из контекста и объявить его грубо нарушающим стиль. Выберите слово "комбайн" и сообщите, что это слово стоит колом посредине описания природы и полей, и непонятно как вообще автору пришло в голову перейти к индустриальному жаргону. Можно взять слово "кольт" и сообщить, что раз текст ведется на русском языке, то использование иностранного словца "кольт" ничем иным, кроме стремления автора выпендриться, объяснить нельзя. Творите, пробуйте!

СОДЕРЖАТЕЛЬHЫЕ МЕТОДЫ Эта группа методов названа так потому, что громит писателя, отталкиваясь уже не от его личности, а от громимого текста. В группу содержательных методов входят: метод придрачи к словам, метод нового и шаблонного выражения, метод непонятки (не путать с аутонепоняткой!), метод устаревших идей и метод плагиата.

[quote name='markmal']Я ржал до упаду! :))) И все так точно. Ты не в лесном ли хозяйстве работаешь? - [COLOR="DarkOliveGreen"]нет, не в лесном.[/COLOR] А можно ты его тиснешь на стихи.ру комменты к оригиналу? -[COLOR="darkolivegreen"]попробую, не обещаю[/COLOR][/QUOTE] -------------------------------------------------

А по-моему, давно пора применить свежие темы в ПОП-музыке. Вот какраньше пели: "Ты куда, ОДиссей", про"Дельтоплан", про велосипеды - "Сядешь, и просто нажимаешь на педаль".... А сейчас всё так однообразно - две минуты песня ни о чем.

[COLOR="Navy"]markmal: Хочу я тебе написать про большую тайгу, Лесов бесконечность и белую снежную даль, Тебя заманить, закружить, заснежИть, как в пургу, Тебе рассказать про ее неземную печаль. Присядь, подожди, я сейчас костерок разожгу, Из талой воды сварю крепкий, забористый чай, Мы будем сидеть, я рассказывать долго могу Про этот красивый, холодный, задумчивый край. Тут темные ели в низинах болотистых плат Скрывают во мраке своем бархатистые мхи, Лохмотья лишАев свисают с их старческих лап. Как кару несут за свои вековые грехи. Тут в светлых борах, что на взлобках пологих холмов Кондовые сосны с пушистой зеленой хвоей На солнце блестят позолотой точеных стволов И тянутся ввысь бесшабашной своей головой.....[/COLOR] ---------------------------------------------------------------- Хочу я тебе рассказать небольшую пургу Про крепких парней-егерей и про светлую близь. Врагу не сдаётся Варяг, но сдаётся врагу, Что мы, как тамбовские волки, опять напились. На светлых бровях, что на взлобке могучем моём, Домой приползаю (кондовые выдались дни)... Стоять не могу на ногах - посидим же вдвоём. Ты гонишь, родная. Сегодня, прошу, не гони! - Ну как, дорогой, вы отметили День лесника? Устало в ответ скажу крепкий, забористый мат. - Не спрашивай даже, деталей не помню пока, Мы только из утренней сводки поймём результат. Там тёмные ели - из Африки прут егеря, А светлые - пили абсцент под сосновой хвоёй. Потом показательно кто-то стрелял из ружья, Угроза нависла над жизнью твоёй и моёй. Молчи, дорогая, не трогай моих лишаЁв! Прости и помилуй, на раны мне соли не сыпь. Ты не наполняй чашу гнева мою до краёв, И не буди во мне зверя! Особенно - выпь.

.............согласна

Маркмал, размер не главное.....

Метод литературной аутонепонятки Эта стратегия заключается в том, что мы отзываемся о громимом вроде бы по-доброму, но свысока. Говорим о нем как о неразумном дитя. При этом надо всесторонне подчеркивать, что громимый писал хорошо, но стихийно и неразумно, совершенно не осознавая тех сил, которые двигали им. В противоположность этому следует давать понять, что мы (при этом имеются в виду читатели в частности, а уж лично автор разгромной статьи - в особенности) - прекрасно понимаем все силы, которые управляли громимым в момент написания, и насквозь видим все его мысли и стремления, неосознанные им самим. Этот метод сложен, требует серьезной литературно-критической сноровки и употребляется высокими профессионалами. Практически в каждой обзорной статье даже о классике мы найдем фразы: "неосознанно Пушкин пытается передать нам...". Или так: "...и не находя ответа на свои вопросы, Гоголь исступленно обвиняет царизм, не ведая, что тем самым..." - имеется в виду, что сами мы конечно давно знаем ответы на все вопросы Гоголя и хорошо видим причины его неразумного поведения. Чем поэт убедит читателей, что понял свое произведение лучше автора критической статьи? В любом случае можно отмахнуться: "Да что с тобой разговаривать? Уж нам со стороны виднее что ты там наковырял!" - и дело сделано.

Метод обнажения пороков Метод применим в том случае, если нам известно о громимом нечто такое, что делает его образ менее привелекательным в глазах общества. Рассказывая о Пушкине, не забывайте постоянно повторять какой он был бабник и вообще по национальности негр, расскажите какой обжора был баснописец Крылов, со смаком упомяните, что Маяковский был коммунист и болел сифилисом, обвините Бодлера в курении опиума, расскажите, что у Кафки была опухоль мозга, следовательно чего с него взять, бедолаги, и отметьте промежду прочим раз десять, что Уальд был педераст. Сообщите как нагло богат громимый или как он постыдно беден. Вспомните какого образования у него нет, особенно если нет литературного. Расскажите про жену-еврейку и о том, где громимого видели пьяным. Знайте - среди читателей вашей будущей статьи обязательно найдутся ненавидящие негров, наркоманов, евреев или коммунистов. Если читатель как раз голоден, то весть об обжоре вызовет праведный гнев. Похмельному будет противен алкоголик. Матери-одиночке не понравится педераст, бабник и сифилитик. Таким образом, ни соврав ни на грош, вы уже вызовите у некоторой части читателей отвращение к громимому. Hе забывайте использовать этот честный метод!

Метод неявного хамства Метод заключается в том, что мы неявно (это важно, иначе нашу статью не примут, да еще и по ушам треснут!) обзываем громимого нехорошим словом, допускаем нелестное сравнение, либо заставляем его имя фигурировать в совершенно несерьезных словокомбинациях. Лучше всего, если нам удастся придумать смешной и запоминающийся слоган: "Ельцын - похмельцын", "Ахматова - лохматова", "Стругацкий - стиль уж больно гадцкий". Если слоган будет глупым - тем лучше. Помните, что в данном случае глупость скорее припишут персонажу слогана, но уж ни в коем случае не его автору, поэтому не стесняйтесь фантазировать - в любом случае громимый, коли его имя участвует в таких оборотах, будет казаться несерьезным. Очень хорошо, если из букв имени и фамилии громимого можно составить какое-нибудь смешное словцо или как-нибудь еще пошутить: "'Достоевский идиот' - бросилась в глаза выгравированная на обложке надпись. Ишь ты - подумал я." Очень хорошо, к примеру, прошелся критик 19-го века по фамилиям Горького и Чехова: "Hу и фамилии писателей нонче пошли - то водку напоминают, то чихание." - заметьте, лишь благодаря этой фразе имя критика помнят вот уже сто лет. Я правда фамилию-то его запамятовал, но пример этот вы найдете в любом школьном учебнике. Очень хорошо как бы сначала резко схамить, а потом резко стушеваться и сделать вид будто ничего не произошло: "Перонов... гигант современной литературы... Почему-то сразу вспоминается простор, привольные степи, кони, навоз, еще навоз... Чо это я? Отвлекся, пардон. Итак, Перонов..." Согласитесь, здесь трудно обвинить в хамстве, однако дело сделано - рядом с именем Перонова появилось слово "навоз" и читатель, обычно падкий на всякие пакости, радостно ухмыляется шутке.

ЛИЧHОСТHЫЕ МЕТОДЫ Суть этих методов состоит в том, что мы как бы ненароком принижаем личность громимого. Добиться этого можно методом неявного амства, методом обнажения пороков и методом творческой аутонепонятки. Ниже мы рассмотрим эти методы.

Л.Каганов ИСКУССТВО HАПИСАHИЯ КРИТИЧЕСКОЙ СТАТЬИ Сегодня, читатель, я научу тебя правильной критике. Допустим перед нами стоит задача написать до завтра разгромную статью заданного объема о творчестве писателя Г. и сдать ее в редакцию. Задача сложная, но не надо отчаиваться! Во-первых, лучше всего, если писатель Г. - новый. Гораздо труднее писать о старом, опытном писателе. МЕТОД ВЫБОРА ТЕМЫ Выберите самое на ваш взгляд неудачное произведение громимого. Пусть оно будет либо коротким и малопонятным, либо длинным и запутанным. Еще лучше, если оно вообще будет не свойственно стилю громимого. Возьмите его старую статью в школьной газете, открытое письмо матери из Крыма, эпилог - главное чтобы громимый материал был опубликован под именем громимого. Каковы методы громления? Рассмотрим их по порядку.

в помощь самоцветику

Мои глаза заполняються [COLOR="DarkGreen"]кровью [/COLOR] Мои уста помнят привкус[COLOR="darkgreen"] крови [/COLOR] Как всегда - сигарета [COLOR="Blue"]в руке [/COLOR] Как всегда - жизнь моя [COLOR="blue"]на волоске[/COLOR]! Да, Вы правы, куда там Маяковскому до такой рифмы!

[quote name='radiogarage']Переплюну через голову, голого Вдруг не долетит, Стыдно, друг - Гоголь-моголь - Shit Прямо на лысину свисаем гроздьями - аппетитно так. Не достанем, а если и да, То в рот не тяни, электричество звенит, Зенит - Чемпион, звезда Поль Мориа - умер, что написал? Внутри бусинки и кардан Магадан, дальше Питера Дверь скрипит, открывается, мадам, Что угодно? Не модно, бедно и холодно Говорит, не дам Да пошла к Хелтер Скелтору...... [/QUOTE] Типа Г/О: "Я полотенцем очки протер, отчаянно вспотел Егор. У котейки - хвостик нечаянно обгорел. В Сибири наблюдался католический бум..." А вот про тараканов - поправляет! Вы вообще, гараж, ребята нестандартные.

По причине огромного количества грамматических ошибок я даже затрудняюсь вникнуть в смысл произведения. Как же ты будешь девченкам письма из армии писать?

Неправильная постановка руки вредит, наверное, больше, чем физические нагрузки. Есть преподаватель гитары, у которого во время войны в руку осколок попал, вы бы слышали, как он играет!Все преодолимо, если хочешь.

У меня акустическая гитара ручной работы - классическая шестиструнка из сандалового дерева, гриф - красное дерево+палисандр. Звучание - бесподобно! Я её недостойна...